Quand vos petits chéris reviennent de l’école, quoi de plus naturel que de leur demander comment s’est passée leur journée… Ce petit moment partagé peut paraître anodin de l’extérieur mais derrière ce petit échange se cachent plusieurs tâches langagières plus ou moins complexes.
En effet, votre enfant aura possiblement besoin de votre aide pour se situer dans le temps, pour raconter sa journée dans un ordre chronologique, pour se remémorer certaines activités ou tout simplement pour organiser ses idées et ses phrases.
Gardez toujours en tête que cette petite pause doit demeurer ludique et agréable et qu’un enfant n’aime jamais se faire reprendre ou se faire demander de répéter. Contentez-vous de l’accompagner dans son récit et de lui donner un modèle correct (par exemple, reformuler une phrase incomplète ou incorrecte) si vous identifiez certaines difficultés. Et n’oubliez pas de partager la vôtre également…
