orthophoniste
Le développement du langage chez l’enfant se déroule principalement au gré des interactions avec ses parents, ses amis et toutes autres personnes significatives de son entourage. C’est au contact des autres qu’il apprend à peaufiner son langage et améliorer sa communication. L’enfant développe graduellement et de façon simultanée plusieurs aspects du langage et apprend à […]
Le trouble du spectre de l’autisme (TSA) est un trouble neurodéveloppemental qui, au Canada, est diagnostiqué chez 1 enfant sur 50. Comme le mot « neurodéveloppemental » l’indique, les manifestations associées à l’autisme découlent du fait que le cerveau de l’enfant qui présente un TSA et les connexions qui s’y forment se développent différemment, ce qui amène […]
Selon vous, lequel de ces enfants pourrait bénéficier de services professionnels en lien avec des difficultés d’alimentation : Simone, 10 mois, refuse de manger des aliments solides. Elle n’accepte que le lait et, à l’occasion, quelques bouchées de purées très lisses. Olivier, 3 ans, ne mange qu’une quinzaine d’aliments, qui doivent lui être servis d’une façon […]
Cet article traite des différences entre le retard et le trouble de langage. Il offre aux lecteurs des repères et des outils afin de bien distinguer ces deux conditions.
